*研修後、先生方がIEPを作成するようになって、話さない児童は、よく話すようになった。学習もよく上達した。*研修後、先生方は、障害ある児童をよく褒めるよう...
本案件3年間を通じて、キンザン省では、22,956人の教師や小学校校長、副校長が、インクルーシブ教育研修を受けた。5,951人の幼稚園教師や幼稚園幹部が、インクル...
事業の目的は、キンザン省、チャビン省の幼稚園と小学校の教師が、障害ある児童を受け入れて、普通教室の中で、障害ある児童が、その児童に適した学習ができる事...
【 担任の先生 】 最近の子供のクラスの状況 * 先生が研修に行く前、教室内で叫んでいた児童が、今は、叫ばなくなった。* 以前、児童は文字が読めなかった...
キーティチャー育成研修をキンザン省フーコックで実施 2023年7月10日~7月14日キーティチャー育成研修を、チャビン省チャビン市で実施 2023年7月24日~7月28日...
Dr. Vo Thi Hoang Yen – Director of the Center for Disability and Development (DRD) マグサイサイ賞受賞(マグサイサイ賞はアジアのノーベル賞と言われて...
インクルーシブ教育の目的は、子どもと子どもを繋ぐこと、子どもの個性、お互いに理解する。子どもは、違いを、個性と学ぶ。その通訳をするのが先生の役目。その...
翻訳者:Nguyen Thi Hanh Thuc ( ベトナム在住 福沢諭吉研究者)配布先:キンザン省、チャビン省 全24地区 各小学校1冊、ドンナイ省、ラムドン省、ビント...
7月27日~8月5日まで、キーティチャー育成研修を、キンザン省ハーティン市で実施 キンザン省 キーティチャー33人 教育局初等教育室長、職員2人参加チャビン省...
2022年4月16日 アジア・レインボーは、ベトナムチャビン省チャビン市にて、補聴器8名(13個)、車椅子5台。 4月23日 ベトナムキンザン省ラック...
被援助国名:ベトナム 案件名:ビントゥアン省、アンザン省の小学校のインクルーシブ教育研修システムの構築事業(第3年次) スキーム:日本NGO連携無償資金協...
ー新聞の日本語訳ー 馬場裕美子です。 1990年1月にホーチミン市さくら日本語学校の最初の日本人日本語教師として、東京からベトナムホーチミン市に来...
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